Communauté du savoir

La Communauté du savoir (Cds) est un réseau de coopération visant à renforcer, valoriser et stimuler les collaborations franco-suisses dans l’Arc jurassien en matière de recherche, d’enseignement et d’innovation. Le réseau soutient les échanges d’expériences, les collaborations et les projets transfrontaliers dans les domaines suivants :

  • industrie et société 4.0,
  • nouveaux enjeux territoriaux.

Ce faisant, la Communauté du savoir vise à :

  • favoriser la mobilité des publics et renforcer les connaissances au sein des communautés métiers (développement d'un campus transfrontalier) ;
  • encourager l’émergence de nouvelles collaborations transfrontalières et accompagner la structuration de projets transfrontaliers (incubateur de projets franco-suisses).

La Cds regroupe l’Université de Neuchâtel, la Haute École Arc, la Haute École d’Ingénierie et de Gestion du canton de Vaud, l’École Nationale Supérieure de Mécaniques et des Microtechniques de Besançon, l’Université de Franche-Comté, l’Université de Technologie de Belfort-Montbéliard et la Haute École Pédagogique des cantons de Berne, du Jura et de Neuchâtel.

Appel à projets

La Communauté du savoir a mis en place un incubateur de projet transfrontaliers, qui vise à apporter un soutien financier complémentaire à la mise en relation des membres du réseau et l’accompagnement de projet transfrontalier.

Cet incubateur propose deux dispositifs financiers :

  • soutien à l’émergence de collaborations transfrontalières
  • accompagnement au montage de projets transfrontaliers.

Pour en bénéficier, les conditions suivantes doivent notamment être remplies :

  • le projet implique a minima un établissement français et un établissement suisse, membres de la Cds ;
  • l’objet du projet correspond à l’une des deux thématique de la Cds : société et industrie 4.0 ou nouveaux enjeux territoriaux.

Bourses de stage

La Communauté du savoir offre des bourses de stage dans des établissements d’enseignement supérieur de l’Arc jurassien franco-suisse. Les étudiant·e·s peuvent bénéficier d’une aide financière allant jusqu’à CHF 2200.- pour un stage dans une école partenaire.

Plus d’informations ici.

Projets avec la HEP-BEJUNE

  • Médier en éducation interculturelle : quelles pratiques ? quelle formation des acteurs ?
    Basé sur le constat du nécessaire développement de formations continues en matière d’intégration de la pluralité culturelle et linguistique, ce projet constitue le point de départ d’une double communauté : celle constituée par la réunion d’expert·e·s des institutions partenaires à des fins de développement et d’accompagnement de formations et celle constituée par le personnel enseignant. Plusieurs objectifs sont visés, notamment : construire un programme commun de formation, renforcer les compétences interculturelles des enseignant·e·s ou encore formaliser et ancrer la médiation culturelle dans les politiques publiques parmi d’autres formes de médiation.
  • Perceptions visuelles et sonores de l’espace urbain

    Ce projet entend réunir des chercheur·e·s françaises et suisses travaillant autour des perceptions sensorielles et sensibles de l’espace public, notamment dans le cadre de parcours. Une journée d'études pluridisciplinaire réunissant universitaires et professionnel·le·s de la création sonore est notamment prévue. Elle entend faire dialoguer des approches et des pratiques autour de la question des perceptions visuelles et sonores de et dans l'espace public et propose un panel de travaux s’interrogeant sur les productions et descriptions des images et des sons dans l’espace public d'un point de vue communicationnel, anthropologique, sociolinguistique, didactique et artistique, notamment à travers des approches participatives. Fort de ces éclairages, les chercheur·e·s ont ensuite l’intention de travailler sur deux corpus communs recueillis dans des collèges français et suisses.