Cours obligatoires BEJUNE

À la demande des trois cantons concordataires, la HEP-BEJUNE met sur pied des formations continues obligatoires à l’intention des enseignantes et enseignants en activité de l'espace BEJUNE.

De 2022 à 2026, tout le corps enseignant (Cycles 1 à 3) a été appelé à suivre des formations obligatoires dans ce domaine.
Dès 2026-2027, des séances de rattrapage sont organisées, pour les personnes n’ayant pu participer aux formations, ainsi que pour les nouveaux enseignantes et enseignants des Cycles 1 et 2 ayant terminé leur formation initiale avant 2025 et celles et ceux du Cycle 3 ayant terminé leur formation initiale avant 2026.

Cours de rattrapage pour les enseignantes et enseignants des Cycle 1 (1ère à 4e) et Cycle 3 (9e à 11e) – BE et JU

Pour ces formations, les personnes concernées reçoivent un lien d’inscription directement de la part de leur direction d’établissement ou peuvent s’inscrire à l’aide des liens ci-après.

Pour préparer les actrices et acteurs de l’école à la transition numérique et à la mise en place du nouveau plan d’études en éducation numérique, la HEP-BEJUNE propose également une offre élargie de formations continues et postgrades, construite à partir des plans d’études et référentiels de la CIIP.

Deuxième partie de la formation

Modules didactiques complémentaires et accompagnements

Description générale

La première partie de la formation, intitulée « Introduction au nouveau MER de français cycle 1 (1re–2e) ou (3e–4e) », s’est déroulée sur deux journées en présence et est arrivée à son terme. Elle a permis aux enseignant·e·s de se familiariser avec les fondements du nouveau MER, d’en comprendre les principes didactiques et de découvrir les principaux outils et dispositifs proposés pour l’enseignement du français au cycle 1.

NB : Un ultime rattrapage, destiné à l’ensemble des enseignant·e·s du cycle 1 n’ayant pas encore finalisé la formation de base, est organisé. Les inscriptions peuvent être effectuées via ce lien.

Cette deuxième partie de la formation s’adresse donc aux enseignant·e·s du cycle 1 de l’espace BEJUNE ayant validé la première partie.

Elle se déroule en partie à distance, via un espace Moodle dédié, et propose des modules didactiques complémentaires permettant :

  • d’approfondir les contenus abordés lors des formations en présence ;
  • de soutenir la mise en œuvre concrète en classe.

Les ressources sont organisées par thématique et comprennent :

  • des supports théoriques (capsules vidéo, références, etc.),
  • des activités,
  • des exemples de pratiques,
  • des pistes de réflexion.

Cette phase est complétée par des accompagnements plus ciblés, offrant aux enseignant·e·s la possibilité d’échanger autour de leurs expériences, de poser des questions et de bénéficier d’un appui en lien avec leurs besoins professionnels. 

Partie 1 : Modules thématiques en ligne (espace de formation Moodle)

Accès à la formation en ligne

Chaque enseignant·e ayant validé la première partie de la formation de base a reçu un courriel avec le lien d’accès et la clé d’inscription à l’espace Moodle.

Rappel des modalités cantonales

Canton de Neuchâtel

  • Valider 3 thématiques à choix
  • Suivre 3 accompagnements en ligne en lien avec les thématiques choisies
    (3 × 1h30)

Canton de Berne

  • Valider 4 thématiques à choix
  • Participer à une demi-journée d’accompagnement sur le site de Bienne.

Canton du Jura

  • Valider 3 thématiques, dont :
    • 2 thématiques obligatoires :
      • décodage–encodage
      • enseignement explicite
    • 1 thématique à choix :
      • geste d’écriture
      • stratégies de compréhension
      • ou fonctionnement de la langue

Suivre 3 accompagnements en ligne en lien avec les thématiques choisies
(3 × 1h30)

Les personnes n’ayant pas encore validé cette partie de la formation ou la première partie de la formation de base peuvent prendre contact à l’adresse suivante pour toute information complémentaire : merfra@hep-bejune.ch

Partie 2 : Accompagnements selon la modalité cantonale choisie

NB : pour ce volet de la formation, les frais de remplacements sont pris en charge par les cantons.

Les accompagnements doivent être suivis dans le canton d’enseignement.

Neuchâtel : en ligne

Descriptif de la formation

Participer à la demi-journée d’accompagnement en ligne, animée par des spécialistes du nouveau MER

Thématiques abordées : geste d’écriture, stratégies de compréhension, décodage-encodage, enseignement explicite, fonctionnement de la langue

Public cible

  • Enseignant·e·s ayant validé la première partie de la formation « Introduction au nouveau MER de français cycle 1 » (1re-2e ou 3-4e)
  • Enseignant·e·s ayant validé 3 modules thématiques à choix via l’espace Moodle

Lieu de formation

  • En ligne, via Teams
  • Les liens d’accès Teams seront transmis environ un mois avant la date de formation

Dates, horaires et liens d’inscription

NB : les enseignant·e·s neuchâtelois·s s’inscrivent à trois accompagnements à choix (1/ par thématique choisie, 6 périodes en tout).

Jeudi 19 novembre 2026

Thématiques et horaires à choix :

09h00-10h30

10h45-12h15

13h30-15h00

15h15-16h45

Jeudi 26 novembre 2026

Thématiques et horaires à choix :

09h00-10h30

10h45-12h15

13h30-15h00

15h15-16h45

Berne : sur site de Bienne

Descriptif de la formation

Participer à la demi-journée d’accompagnement en présentiel à Bienne, animée par des spécialistes du nouveau MER

Thématiques abordées : geste d’écriture, stratégies de compréhension, décodage-encodage, enseignement explicite, fonctionnement de la langue

Public cible

Enseignant·e·s ayant validé la première partie de la formation « Introduction au nouveau MER de français cycle 1 » (1re-2e ou 3-4e) et 4 modules thématiques à choix via l’espace Moodle

Lieu de formation

HEP-BEJUNE, site de Bienne

Dates, horaires et liens d’inscription

Les enseignant·e·s s’inscrivent à une seule occurrence (créneau à choix) parmi les suivantes :

Jeudi 22 octobre 2026

Jeudi 29 octobre 2026

Jura : en ligne

Descriptif de la formation

En ligne : participer à 3 accompagnements en ligne animés par des spécialistes du nouveau MER

Thématiques abordées : geste d’écriture, stratégies de compréhension, décodage-encodage, enseignement explicite, fonctionnement de la langue

Public cible

Enseignant·e·s ayant validé la première partie de la formation « Introduction au nouveau MER de français cycle 1 » (1re-2e ou 3-4e) et 3 modules thématiques via l’espace Moodle (2 modules thématiques obligatoires et 1 module thématique à choix)

Lieu de formation

  • En ligne, via Teams
  • Les liens d’accès Teams seront transmis environ un mois avant la date de formation

Dates, horaires et liens d’inscription

NB : Les enseignant·e·s jurassien·ne·s s’inscrivent à un bloc thématique obligatoire (décodage-encodage et enseignement explicite) et à une thématique à choix (6 périodes en tout).

Jeudi 5 novembre 2026

Bloc obligatoire (09h00-12h15)

Thématiques à choix

13h30-15h00

15h15-16h45

Jeudi 12 novembre 2026

Bloc obligatoire (09h00-12h15)

Thématiques à choix

13h30-15h00

15h15-16h45