Synergies entre recherche, formation et enseignement

Comment traiter la nécessité de lier les pratiques de recherche, de formation et d’enseignement dans le champ de l’éducation tout en préservant leur spécificité et leur autonomie ? Quels liens peuvent se tisser entre formation et recherche afin de favoriser la réflexion sur l’action au service de l’action et en même temps produire des connaissances sur les pratiques ? Tout au long de ce volume, des résultats de recherche issus de différents horizons donnent quelques éléments précis de réponses à ces interrogations.

Ouvrage coordonné par :
Francoise Pasche Gossin HEP-BEJUNE
Giuseppe Melfi HEP-BEJUNE, HE-SO, Neuchâtel,
Université de Neuchâtel

Avec les contributions de :
Francesco Arcidiacono, HEP-BEJUNE
Stéphanie Boéchat-Heer, HEP BEJUNE
Romain Boissonnade, HEP-BEJUNE
Nathalie Bonnardel, HEP-Vaud
Sandrine Breithaupt, HEP-Vaud
John Didier, HEP-Vaud
Mylène Ducrey Monnier, HEP-Vaud
Marcelo Giglio, HEP-BEJUNE
Patricia Groothuis, HEP-BEJUNE
Etienne Honoré, HEP-Vaud
Alaric Kohler, HEP-BEJUNE
Jean-Steve Meia, HEP-BEJUNE
Céline Miserez-Caperos, HEP-BEJUNE
Alain Pache, HEP-Vaud
Sheila Padiglia, HEP-BEJUNE
Françoise Pasche Gossin, HEP-BEJUNE
Denis Perrin, HEP-BEJUNE
Christine Riat, HEP-BEJUNE
Patricia Rothenbühler, HEP-BEJUNE
Patrick Studer, ZHAW, Zurich

ISBN : 9 782970 117506

Distribution : éditions Alphil

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