Réactions des formateurs d'enseignants à un nouveau curriculum scolaire
Études et enquêtes
Marcelo Giglio, Marie-Paule Matthey et Giuseppe Melfi
N° de référence
5901
Cet ouvrage présente plusieurs enquêtes et études sur les réactions et actions des enseignants et des formateurs d’enseignants à un changement de curriculum scolaire. Ces études ont été réalisées dans les cantons de Berne (partie francophone), du Jura et de Neuchâtel (Suisse) depuis l’année 2009 jusqu’au début de l’année 2013.
Préface d’Yves Lenoir.
© Éditions HEP-BEJUNE, 2014
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