Le simple et l’essentiel à l’école
Comment aller au simple et à l'essentiel quand on est enseignant·e ? Quels essentiels faut-il apprendre aux enfants pour faire face à l'avenir ? La démarche d'apprentissage est-elle faite de simplicité ? Évaluer les élèves et aller à l'essentiel, est-ce seulement possible ? Apprendre l'essentiel, serait-ce aussi apprendre que l'on ne sait rien ?
Autant de questions abordées dans le dossier thématique des derniers Enjeux pédagogiques en date. Pour la sortie de son 41e numéro, la revue professionnelle de la HEP-BEJUNE se présente sous un nouveau jour : des rubriques ont été ajoutées, le format repensé et la maquette modifiée.
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