Lecture et illettrisme (2010)
Revue professionnelle Enjeux pédagogiques n° 15
Près de 19% des adultes suisses accusent un faible niveau de compétence en lecture et en calcul et éprouvent d’importantes difficultés à lire et à comprendre des textes simples de la vie de tous les jours. Ce constat est plutôt affligeant ! À quoi faut-il attribuer ce faible résultat ?
Rédacteur en chef : Pierre-Daniel Gagnebin
Date de parution : août 2010
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