La parole de l'élève (2024)
Revue professionnelle Enjeux pédagogiques n° 43
L’ensemble des contributions au dossier relève un besoin d’attention et d’écoute de l’autre, dans une perspective d'enseignement qui laisse place à une relation d'humain à humain. Car l’apprendre comporte une dimension culturelle et sociale. La parole de l’élève est en ce sens précieuse : le dialogue permet possiblement à la personne de trouver place dans le monde.
Rédacteur en chef : Tristan Donzé
Date de parution : novembre 2024
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