L'école à l'épreuve du vrai et du faux (2025)

Comment l’enseignement favorise-t-il l’éducation à la vérité ? L’éducation aux médias suffit-elle à contrer les phénomènes négatifs qui en découlent (mensonges, théories complotistes …) ? Et par quels moyens didactiques développer des compétences d’orientation au sein des débats dans ce monde fractionné et fracturé ?

À ces quelques questions répondent articles et entretiens qui composent ce numéro d’Enjeux pédagogiques.

Rédacteur en chef : Tristan Donzé
Date de parution : mai 2025

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