Maud Lebreton est responsable du département de la recherche et professeure à la HEP-BEJUNE. Titulaire d'un Doctorat en anthropologie obtenu à l’université de Panthéon Sorbonne (F), elle a vécu huit années au Proche-Orient pour étudier les mécanismes de transmission des savoirs dans les populations ne connaissant pas la culture de l’écrit. De retour en Suisse, elle a enseigné dans des structures de formation appliquant des pédagogies actives et en milieu carcéral.

Ses recherches portent sur les effets de sens dans les situations d’enseignement-apprentissage. À cette fin, elle étudie la pratique ordinaire des enseignant·e·s et son impact sur les apprentissages par la prise en compte de la multimodalité des environnements. Conjointement, elle accompagne les professionnel·le·s dans le développement de leur autonomie par la pratique réflexive et l’enquête.

Ses centres d’intérêt sont les suivants :

• Analyse de l’activité
• Approche sémiologique de l’enseignement-apprentissage
• Littéracie visuelle
• Approche axiologique et réflexive de la profession enseignante