Titulaire d’un Master of Arts spécialisé en didactique des langues étrangères, avec une spécialisation en FLE/FLS de l’Université de Fribourg ainsi que d’un Bachelor of Arts en enseignement primaire, le chemin professionnel de Hanni Cambridge l’a amenée à la HEP-BEJUNE où elle occupe les postes de répondante de domaine ainsi que responsable de projets au sein de la filière de formation continue et postgrade.

Ayant commencé l’école en tant qu’élève allophone et grandi dans une famille multiculturelle, la thématique a toujours été très présente pour elle. De plus, la gestion de l’hétérogénéité en classe a guidé son enseignement, très sensible qu’elle est à la scolarisation des élèves porteurs de handicaps de par sa situation familiale.

Toutes ces formations et thématiques ont guidé son parcours professionnel et la formation des enseignant·e·s est pour elle la porte d’entrée idéale afin de soutenir et pérenniser la pratique enseignante au quotidien.

Ses centres d'intérêts sont les suivants :

• Développement et mise sur pied de formations continues et certifiantes
• Didactique du FLS/FLSco
• Enseignement dans un milieu plurilingue
• Enseignement dans un milieu hétérogène
• Accueil et gestion des élèves allophones
• Gestion de classe
• Hétérogénéité
• Didactique des langues étrangères