Domaine de recherche

• Inclusion scolaire

Projets scientifiques

• 2024-2025 : Les représentations de l’inclusion chez les enseignant·e·s : culture, impensé, exclusion ?
• 2023-2025 : ESA : Les stratégies d’apprentissage.
• 2022-2026 : L’accompagnement des enseignant·e·s dans les projets d’intégration des élèves à besoins éducatifs particuliers (BEP) par la recherche participative.
• 2021-2023 : Perception et vécu des actrices et acteurs impliqués dans un projet « réussi » d’intégration en classe ordinaire d’un élève en situation de handicap : conseils pour la conduite d’un projet d’intégration.
• 2019-2023 : Un dispositif de recherche-action et formation pour un enseignement différencié à visée inclusive.
• 2019-2022 : Le besoin éducatif particulier : stigmate de l'élève ou configuration de la situation scolaire ?