Céline Miserez-Caperos est active dans les domaines de recherche et projets scientifiques suivants :

Domaines de recherche

• Hétérogénéité, intégration scolaire et relation pédagogique
• Multilinguisme et interculturalité
• Innovation et technologies de l'éducation
• Évaluation des compétences
• Argumentation chez les enfants
• Approche psychosociale et socioculturelle du développement et de l’apprentissage
• Analyses des interactions sociales et approches didactiques

Projets scientifiques

• Depuis 2018 : Etude sociodémographique de la profession enseignante dans l'espace BEJUNE
• Depuis 2018 : Interactions entre jeunes : lien social, relations amicales et confiance envers les institutions
• Depuis 2018 : Environnements personnels d'apprentissage des étudiant·e·s en formation à l'enseignement
• 2016-2019 : Gestes des acteurs de la formation d'enseignants pour soutenir une évaluation des progressions des apprentissages
• 2016-2018 : Lantern solutions dans le RPN
• 2015-2018 : Hétérogénéité et école inclusive : les élèves HP. Vers des pratiques efficientes, vectrices d'apprentissages et d'épanouissement pour les élèves et les enseignant·e·s primaires
• 2014-2015 : Perception des enseignant·e·s dans l’utilisation de la plateforme myMoment
• 2014-2015 : SOFT: School and Family Together for the integration of Immigrant