Prima II

Le projet d'enseignement de l’allemand par immersion précoce (projet PRIMA) s'inscrit dans le concept cantonal neuchâtelois de l’enseignement des langues durant la scolarité obligatoire. S’il vise dans un premier temps l’ouverture aux langues et aux cultures, et dans un deuxième temps, l’apprentissage de la langue allemande, il a notamment pour but de promouvoir, renforcer et dynamiser l'apprentissage des langues, en soutenant le développement des compétences linguistiques des élèves dès le début de la scolarité obligatoire, la promotion de ces compétences constituant un objectif fondamental de la formation neuchâteloise.

Mené au sein du domaine Plurilinguisme et pluriculturalisme de la HEP-BEJUNE, le projet PRIMA a également pour objectif de permettre aux élèves de tendre vers « le bilinguisme » en fin de scolarité obligatoire. L’apprentissage précoce des langues est un atout pour les enfants. Il est important de leur donner la possibilité, dès leur plus jeune âge, d’apprendre une autre langue que leur langue première et leur langue de scolarisation. Pour ce faire, le projet PRIMA vise davantage qu’une initiation à la langue allemande : il vise une immersion. À terme, ce projet doit notamment permettre au Conseil d’État neuchâtelois d’élaborer une stratégie en matière de bilinguisme. Le défi qui attend les élèves neuchâtelois·e·s, futurs apprenti·e·s ou étudiant·e·s, puis acteurs du marché du travail, est celui du plurilinguisme, compétence particulièrement significative en Suisse. Le projet PRIMA doit leur permettre de tirer profit de la diversité du pays et de renforcer leurs perspectives professionnelles, en accroissant leur employabilité au niveau cantonal ainsi que leur mobilité intercantonale et internationale.

Durée : 2015-2022

En collaboration avec l’Université de Genève, sur mandat du Service de l’enseignement obligatoire du canton de Neuchâtel
 

Cette étude est menée sous la responsabilité de :

Josianne Veillette

Professeure

Plurilinguisme et pluriculturalisme

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