Liste des publications

Pierre-Olivier Vallat

Vallat, P.-O. (2014). Analyse et production de traces informatiques adaptées aux pratiques de formateurs de HEP romandes: étude des besoins des formateurs, construction de traces valides, implémentation et test d’outils de traçage pertinents. Geneva: University of Geneva.
Vallat, P.-O. (2007). Mode de travail des étudiants dans l’apprentissage de logiciels de bureautique par une méthode de eLearning. Fribourg: University of Fribourg.

Vallat, P.-O., & Peraya, D. (2012). Formations en ligne et HEP romandes: états des lieux sur les motivations et usages de quelques formateurs. In S. Boéchat-Heer & B. Wentzel (Eds.), Génération connectée: quels enjeux pour l'école? (pp. 125-140). Bienne: Editions HEP-BEJUNE.
Zahnd, J., Hurter, F., & Vallat, P.-O. (2005). Intégration des TICE dans l’apprentissage, une approche influencée par les objets pédagogiques. In A. Akkari & S. Boéchat-Heer (Eds.), TIC dans les institutions de formation des enseignants : perspectives de recherche (pp. 39-55). Bienne: Editions HEP-BEJUNE.

Vallat, P. O. (2016). Les environnements personnels d’apprentissage (EPA). Enjeux pédagogiques, 26, 28-29.
Zahnd, J., Hurter, F., & Vallat, P. O. (2006). L’utilisation d’objets pédagogiques lors de l’intégration des TIC dans les apprentissages favorise le changement de niveau de point de vue chez l’enseignant. Enjeux pédagogiques, 4, 30-32.