Domaine de recherche

• Inclusion scolaire

Domaines d'expertise

• Reconnaissance, expérience et savoirs professionnels
• Dispositifs de professionnalisation des enseignant·e·s
• Inégalités scolaires
• Besoins éducatifs particuliers
• Vidéoformation
• Insertion professionnelle

Projets scientifiques

• 2021-2023 : Perception et vécu des actrices et acteurs impliqués dans un projet « réussi » d’intégration en classe ordinaire d’un élève en situation de handicap : conseils pour la conduite d’un projet d’intégration.
• 2019-2023 : Un dispositif de recherche-action et formation pour un enseignement différencié à visée inclusive.
• 2019-2022 : Le besoin éducatif particulier : stigmate de l'élève ou configuration de la situation scolaire ?
• 2005 - 2021 : INSERCH : insertion professionnelle des enseignants de Suisse romande et du Tessin
• 2015-2018 : La mise en place d’un dispositif de recherche-formation professionnelle : espace de partage d’expériences pour les enseignants débutants – en collaboration avec l'Université de Neuchâtel (Suisse)
• 2016-2018 : Impacts de l’articulation des réflexions sur les pratiques (RSP) classiques/vidéo sur le développement professionnel des étudiants : Les perceptions des étudiants