CrocoDEL

Outils didactiques

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CHF 8.00
N° de référence
5825
La présentation du projet, les outils et le mode d'emploi sont libres d'accès et disponibles et sur cette page : 
https://edutools.hep-bejune.ch/fr/edutools/Crocodel/CrocoDEL.html
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Réalité plurilingue et plurielle de l’ensemble des acteurs de l’institution scolaire, dépassement de la vision monolingue, effet positif de la reconnaissance et valorisation des langues d’origine / d’héritage / patrimoniales des élèves sur les apprentissages et la réussite scolaire : lors des formations continues à la pédago­gie interculturelle, ces sujets interpellent les enseignant·e·s. Ainsi est apparu la nécessité de disposer d’outils didactiques en lien avec les principes développés dans les formations aux approches interculturelles.
 
Reconnu d’intérêt au niveau romand et au bénéfice d’un subside de l’Office fédéral de la culture, le projet CrocoDEL, a pour objectif de répondre aux besoins exprimés. Les deux types d’outils composant CrocoDEL sont conçus pour être utilisés de manière complémentaire. Ils s’inscrivent dans le processus d’enseignement-apprentissage de la lecture-écriture développé dans l’ouvrage Dire Ecrire Lire au cycle 1 de l’Ecole romande (Auvergne et aa.) et utilisé comme référence pour les Moyens d’enseignement romands (MER) du cycle 1.
 
Le projet CrocoDEL propose deux types d'outils :
 
Sacs d'histoire : des histoires courtes, pleines d’humour, au vocabulaire simple et traduites du français dans dix langues différentes ou plus sont proposées par les médiathèques de la HEP-BEJUNE afin de favoriser l’apprentissage de la lecture chez les enfants de langue maternelle étrangère âgé·s de 4 à 8 ans.
 
Séquences didactiques : les séquences sont au nombre de quatre et s’adressent aux enseignant·e·s des classes 1-2 HarmoS. Elles servent à développer les compétences interlinguistiques et interculturelles des jeunes élèves dans l’objectif notamment de générer des attitudes positives face aux langues et à leur apprentissage. Ce faisant, elles répondent à l’une des quatre finalités du domaine Langues du Plan d’études romand (PER).
 
La présentation du projet, les outils et le mode d'emploi sont libres d'accès et disponibles et sur cette page : 
 
 
© Éditions HEP-BEJUNE, 2021
 

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