Les pédagogies socioconstructivistes, alternatives, traditionnelles : où en est-on aujourd'hui ? (2008)

Revue professionnelle Enjeux pédagogiques n° 10

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N° 10
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La recherche de modèles cohérents destinés à garantir un enseignement de qualité, adaptés à l’évolution de notre société, le souci d’une harmonisation des programmes visant à assurer la compatibilité des exigences et à faciliter la mobilité croissante des populations, la volonté politique manifeste dans tous les pays d’élever le niveau de l’éducation générale et de l’instruction, sont autant de facteurs qui génèrent de grandes opérations, lesquelles toucheront à terme l’activité pédagogique à tous les degrés de l’enseignement.

Rédacteur en chef : Pierre-Daniel Gagnebin
Date de parution : novembre 2008

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