Lecture et illettrisme (2010)

Revue professionnelle Enjeux pédagogiques n° 15

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N° 15
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Près de 19% des adultes suisses accusent un faible niveau de compétence en lecture et en calcul et éprouvent d’importantes difficultés à lire et à comprendre des textes simples de la vie de tous les jours. Ce constat est plutôt affligeant ! À quoi faut-il attribuer ce faible résultat ?

Rédacteur en chef : Pierre-Daniel Gagnebin
Date de parution : août 2010

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