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Conférence de Maryline Coquidé

La modélisation du vivant : trouver un modèle parfait ou aider les élèves à en construire ?
Quand ? Le 05/09/2012,
de 14:00 à 16:00
Où ? HEP-BEJUNE Bienne
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La conférence :

L’introduction du plan d’études romand (PER) dans les écoles implique des approches différentes de l’enseignement. La formation générale ou les capacités transversales, par exemple, sont abordées de manière explicite et les enseignants bénéficient ainsi de références sur lesquelles ils peuvent s’appuyer. Le domaine disciplinaire MSN permet d’établir un lien direct entre les mathématiques et les sciences de la nature : la modélisation. Un concept qu’il n’est pas toujours aisé d’appréhender. Aussi pour aider les enseignants à mieux le cerner, la formation continue de la HEP-BEJUNE met sur pied une conférence publique sur cette thématique. Cette conférence sera donnée par Mme Maryline Coquidé, professeur d'université et chercheur en éducation à l’Ecole Normale Supérieure de Lyon-Institut Français d’éducation.
Qu’ils s’agissent de maquettes représentant la ventilation pulmonaire ou une articulation, d’un schéma de circulation sanguine, d’une représentation d’une molécule d’ADN, d’un modèle mathématique des conséquences du tabagisme…, les modèles sont partout en biologie ou en mathématique et dans leur enseignement. Dès lors, quel bon modèle utiliser ? Les questions sur le statut de la modélisation et les différents types de modèles seront abordés pour essayer d’identifier les principales difficultés rencontrées lorsqu’il s’agit de construire ou d’utiliser des modèles avec les élèves.


Maryline Coquidé :

Le domaine de recherche de Maryline Coquidé est la biologie, son enseignement et son histoire. Ses recherches s’inscrivent dans le cadre de la reconfiguration des enseignements scientifiques (rapprochements des disciplines, enseignement à plusieurs). Auteure de nombreuses publications scientifiques, elle coordonne un groupe  Sciences et techniques du vivant.

Bibliographie :

  • Coquidé, M., & Le Maréchal, J.-F. (2007). Modélisation et simulation. Aster, 43.
  • Coquidé, M., Fortin, C., & Rumelhard, G. (2009). L’investigation : fondements et démarches, intérêts et limites. Aster, 49, 49-76
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