Rapport de recherche Germion-Voisard
Ce rapport de recherche de la HEP-BEJUNE s’inscrit dans la continuité des nombreuses publications issues de la recherche sur l’insertion professionnelle des enseignants, menée depuis 2005 en Suisse romande et au Tessin. Cette recherche intertinstitutionnelle, dirigée par Abdeljalil Akkari puis par Bernard Wentzel a en effet permis de mettre en lumière différentes problématiques liées au processus de transition, vécu par des enseignants débutants, entre la formation initiale et l’emploi. L’analyse et l’interprétation d’un corpus important de données quantitatives et qualitatives, recueillies au cours des quatre dernières années, ont servi de fil conducteur à l’ensemble des publications donnant à comprendre, de manière complémentaire, certaines dimensions de ce processus complexe.
François Gremion & Nicolas Voisard
Editions HEP-BEJUNE , Recherche 2011
papier
